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Escuelas Japonesas
de cada zona

 

A la p疊ina en japon駸

Escuela Japonesa del Amambay

1. Profesores, delegados 6. Características y peculiaridades en las actividades de la educación
2. Datos de la escuela 7. Actividades principales de cada año
3. Administración 8. Características de la región y sus familias
4. Historia de la escuela 9. Cantidad de alumnos
5. Objetivos de la enseñanza  

*Los datos fueron investigados en Febrero del 2007


1. Profesores, delegados

Director:Kou Koga
Nombre
Cargo / Grado / Curso
Kou Koga Director,1er.,2do.,3er.Curso
Midori Akiyama 3er.,5to.,6to Grado
Erica Miura 1er. Grado
Miwa Nishimoto Jardín de infantes, 2do Grado
Shoko Dobashi 4to. Grado
Yuki Yanagihara Jardín de infantes
Reiko Toyokura-Voluntaria de JICA 4to. Grado


2. Datos de la escuela

Dirección General Bruguez No.1563, Pedro Juan Caballero, Amambay, Paraguay
Correo (Para enviar desde fuera del Paraguay)
C.X. 128 CEP79900-000 M.S. Ponta Pora, BRASIL
(Para enviar desde el interior del país)
Casilla de Correo No.17 P.J.C. Amambay, Paraguay
Teléfono (036)73821 (Escuela Japonesa del Amambay)
FAX
(036)72529 (Asociación Japonesa de Amambay)

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3. Administración

Asociación Japonesa del Amambay

Presidente: Isao Haramoto
Presidente del Comité Educativo: Yoshikazu Shirakawa



4. Historia de la escuela

1956 Entre la primera inmigración y la octava inmigración se fundan las escuelas en 3 regiones del Amambay.

1959 Se juntan las 3 escuelas en la primera tierra cultivada y se denomina Federación de Escuelas Japonesas.
1961 Apertura de la escuela Sanha Pyta Chirigüelo luego del cierre de la fabrica de café.
1971 Inauguración de la Escuela Central del Amambay.
1976

Unión de las 3 escuelas.

1986 Inauguración de la nueva escuela.
1993 Inaugración de la sala Koga Kinen Koudou  
1997 Inaugración de la sala de profesores y baño  
2004 Reforma de la biblioteca  

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5. Objetivos de la enseñanza

        Conversación en japonés, y también escribir en japonés, tener el sentimiento de cultura de ser un Nikkei.
a. Educar a un niño alegre y fuerte, que pueda terminar lo que ha comenzado.
b. Educar a un niño que comprenda el idioma japonés.
c. Tener un sentimineto hacia la cultura japonesa, y el orgullo de ser Nikkei.


6. Características y peculiaridades en las actividades de la educación

        Además de los variados tipos de entrenamientos sólidos, se realizan "El saludo de la tarde", Radio gimnasia, discurso, izamiento de la bandera paraguaya y japonesa y la entonación del himno nacional paraguayo y japonés.
        Las clases se llevan a cabo mediante un planeamiento previo y con disciplina.
El saludo de la tarde
Aspecto del aula

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7. Actividades principales de cada año

-Excursión -GAKUGEI-KAI(Festival en donde los alumnos realizan representaciones, cantan y bailan)
-Observación de clases -Concurso Interno de Oratoria en Japonés
-Festejo del dia del niño -UNDO-KAI
-Visita a las casas.  


8. Características de la region y sus familias

Exibicion        Es una ciudad limítrofe con el Brasil, por esa razón se tiene prácticamente un acceso libre hacia ambos países, y por ende asisten alumnos que vienen del lado brasileño para estudiar, estos alumnos pueden hablar el portugués, español y el japonés; las familias de los alumnos se dedican en un 60% al comercio.

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9. Cantidad de alumnos

    Cantidad de alumnos
 
Pre-escolar
1er. grado
2do. grado
3er. grado
4to. grado
5to. grado
6to. grado
1er. curso
2do. curso
3er. curso
Total
Nikkei
5
2
6
6
2
1
6
4
4
2
38
Mestizos
6
9
7
5
4
4
2
2
0
2
41
No Nikkei
0
0
0
0
1
0
0
2
1
2
4
Total
11
11
13
11
7
5
8
6
5
6
83

 

   
Patio
Cancion
Patio de la escuela
Himno de la escuela

 

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