Instituto de Idioma Japonés de Asunción
Preparar una persona cosmopólita para un mundo globalizado atravéz de la enseñanza del idioma japonés, su cultura y sus tradiciones.
*Los datos fueron investigados en Febrero del 2007
1. Profesores, delegados
Director interino Hiromichi Maehara
Hiromichi Maehara Director interino Nilda Naoko Seki Nivel 2,1, Bachiller Manami Yamasa Nivel 1 Chieko Nagasawa Nivel 3 Nobuko B. Enomoto Nivel 3 Emi Okita 2do. Grado Etsuko Morita 1er. Grado Miyuki Sakata Jardin de infantes Taira Kawano 1er. Grado Aya Katada 2do. Grado Mari Nowada Jardin de infantes Nana Matsuhashi Jardin de infantes Isao Ito Bachiller Ryoudai Yamada 3er. Grado
2. Datos de la institución
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Dirección | Instituto de Idioma Japonés de Asunción Carios 1864 e/ Rca. Argentina, Asunción, Paraguay |
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Teléfono | (021)553-357(Asociación Japonesa de Asunción) | |
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FAX | (021)559-563(Asociación Japonesa de Asunción) |
Presidente: Hiromichi Maehara
Presidente Educativo: Yuichiro Seki
| 1967 | Construcción del nuevo edificio para aulas en el terreno del Sr. Fukushi Nakayama |
| 1981 | Establecimiento de la secundaria. |
| 1985 | Establecimiento del pre-escolar |
| 1987 | Establecimiento del colegio (Abolida en 1894) |
| 1993 | Reparación de las edificaciones.Culminación de las obras de 2 pisos, con ladrillo |
| 1994 | Culminación del gimnacio. |
| 1996 | Remodelación del aula de pre-escolar y la oficina a causa de la incorporación de niños de 3 años al Jardín de Infantes |
| 1997 | Establecimiento de clases especiales(Abolida en 1998) |
| 1999 | Reconstrucción de la casa de la Asociación de Damas de Asunción y también la ampliación de aulas de la institución. |
| 2001 | Reforma el método de enseñansa del idioma japonés |
Desarrollar niños que comprendan la cultura japonesa, y ampliar los horizontes mediante la enseñanza del idioma japonés como segunda lengua.
El Instituto tenía como tema central la enseñanza del idioma japonés, pero como empesaron a asistir personas de tercera generación, y aumentan las familias que no hablan el japonés, cambiaron su postura de enseñanza del idioma japonés a la enseñanza del idioma japonés como segunda lengua. Por ese motivo realizan estudios de nuevas metodologías didácticas, y también el estudio de las clases mediante visitas a diferentes instituciones. De esta manera avanzan activamente en las investigaciones realizadas por los profesores.
También disponen de clases por nivel de conocimiento del idioma japonés para infantes, y en el ciclo primario disponen de clases suplementarias.
No obstante, hasta el año 2002 se dictaban clases solamente a los Nikkeis, pero viendo la situación de los nikkeis con relación a las personas paraguayas y este mundo sin fronteras, desde el año 2003 se permite el ingreso de alumnos paraguayos.
Todos los días se reunen todas las personas del colegio(Profesores y alumnos) para cantar y practicar radio gimnacia.
Con la cooperación de la colectivadad Nikkei, tratan de mantener y heredar a las siguientes generaciones la cultura tradicional del Japón mediante las siguientes actividades:
| -HINAMATSURI | -UNDO-KAI de Asociación |
| -Excursión, Paseo | -TANABATA(Festival de estrellas) |
| -Visita de clases | -Concurso Interno de Oratoria en Japonés |
| -Reunion y charlas con los padres | -Día del niño |
| -Concurso Interno de Composición en Japonés | -Festejo Estudiantil(GAKUSHU-HAPPYO-KAI) |
| -Bazar organizado por los padres | -Fiesta de Navidad |
| -UNDO-KAI del Colegio Japonés | -Viaje de fin del curso |
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Una de las representaciones
en el Festival Estudiantil2004
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UNDO-KAI2005
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8. Características de la región y sus familias.Viviendo en las condiciones favorables de una ciudad, la mayoría de los padres de los alumnos son funcionarios públicos, empresarios y asalariados, y en menor proporción también se pueden encontrar familias que se dedican a la agricultura.
Muchos de estos alumnos utilizan el español en la vida cotidiana para comunicarse, y aparte de estudiar el idioma japonés estudian el Inglés.
9. Cantidad de alumnos
Cantidad
de alumnos
4to grado
5to. grado 6to. grado Nivel 1 Nivel 2 Nivel
3
